我遲交了這篇作文
重新學習一個語言的關係
所以又再次經歷了小學時必備的作文課
這真是狠可愛的一堂課
發現自己比小時候更愛寫作文
小時候總會寫那種很八股的成語佳句
其實是虛榮得想得到老師一行行彎彎曲曲的讚許以及被公佈在佈告欄的機會
但現在寫作文
十分忠於自己的意志
也許是長大開始發現
把握機會發洩這件事
比分數重要的多
(所以我再懶再低調也終於開始弄網誌這種東西了是嗎= = )
話說我真的很享受上學期的作文課
不管我寫什麼
海保先生都很認真的給我評語跟迴響
總是把我紙上剩下的空間填的滿滿的
時而配上可愛的插畫
總是讓我會心地微笑
藉此我感到和她非常的親近
每個禮拜都熱烈期待著他批改回來的作文
但這學期的作文課老師變成了上野先生
作文後面總是短短一兩行"寫的很好"這類始官方評語
由此可知他對於藉這門課跟學生們進行交流這件事並沒興趣
多少減低了我對這項作業的熱忱度
總之 回到主題
這個學期寫的作文以來 "私の性格" 是少數讓我很有興趣想寫的作文
(那為什麼還遲交? 因為想表達的好多但日文太爛 = = )
重要的是這個題目讓我察覺:
現在的自己真的比十年前了解自己多了
還是要說 現在的自己比小時候思維複雜多了
小學時代絞盡腦汁寫出來的結果應該只有
"我是個親切友善的人,爸爸媽媽的教育影響我...."
但現在會寫
"我的個性在面對不同事物時,被激發的面向也不盡相同,但大抵上... "
其實我門到底認識自己多少呢?
和不同朋友進行"深入的"聊天是一件很有趣的事情
以為同屬性的朋友
居然價值觀差異極大
以為個性迥異的朋友
原來本質有多處相似
所以
意外開發出以前沒發現的自己
意外發現自己可以同時並存於那嚜多社群
大學時
系上有次召集有志者參加某某國外藝術家發起主題為"Idendity"的活動
我門首先選了不同組別穿上不同顏色的T SHIRT
分別佔據不同的基地台
接著
在一片大草地不同的基地站之間
因著不同的狀況,問題,反應
不停重新被歸類 重組
最後結束時每個基地台上面所佔著的顏色比例都不一樣
但大抵上每個顏色都有一點
我到現在才終於深刻體會這位藝術家當時想表達的
我當作你們也懂了 ^^
總之
現在我很enjoy這個探索自己的過程
即使有很痛的時候
一直以來被我門遇見的人事物
好的壞的
都不會只是偶然
都很珍貴
在自我的生命焠鍊上是絕對的元素
再過個幾年,筆下的自己,是不是又不一樣了?
很有趣 不是嗎?!
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